“Approche pédagogique adaptée au groupe. Qualités inhérentes au formateur au-delà des supports favorisant la transmission de savoirs.”

“Pédagogie et adaptabilité du formateur, échanges constructifs. Intérêt des études de cas (avec travail en binôme) et des supports de formation avec contenu détaillé. Durée adaptée : elle permet de balayer l’ensemble des étapes de la poste d’audit, tout en ayant le temps d’approfondir certains aspects / points à la demande des gestionnaires.”

“Les points forts de la formation : le discours clair du formateur et s disponibilité à répondre aux questions des stagiaires.”

“Le formateur est très pédagogue et connaît parfaitement le métier. Il a su adapter la formation à notre situation et répondre à nos questions.”

“La valeur ajoutée du formateur et la mise en abyme du contenu de la formation.”